10月20日，2025年第五屆湖南省普通本科高校課程思政教學(xué)競(jìng)賽決賽于湖南文理學(xué)院舉行，我院大學(xué)外語(yǔ)教育中心第三教研室馬靜、謝蕓、嚴(yán)安團(tuán)隊(duì)榮獲外語(yǔ)組一等獎(jiǎng)，即將代表學(xué)校參加2025年全國(guó)課程思政交流活動(dòng)。這是大外中心教師首次在省級(jí)課程思政教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

在上半年的校賽中，馬靜老師團(tuán)隊(duì)以醫(yī)學(xué)英語(yǔ)閱讀課程參賽，獲得一等獎(jiǎng)，并通過(guò)層層選拔，作為中南大學(xué)唯一的文科團(tuán)隊(duì)參加決賽。

在省賽中，外語(yǔ)組的比賽規(guī)則為團(tuán)隊(duì)抽簽選擇文本，在兩小時(shí)內(nèi)完成課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)及展示設(shè)計(jì)，制作PPT，并進(jìn)行各十分鐘的說(shuō)課和教學(xué)演示。馬靜老師團(tuán)隊(duì)以“What Should Teachers Do About Cheating on Assessments in Virtual Learning?”為教學(xué)文本進(jìn)行了課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和演示，圍繞“選擇誠(chéng)信，摒棄捷徑”的核心思政理念，以多義詞深度解析為語(yǔ)言學(xué)習(xí)要點(diǎn)，對(duì)文本進(jìn)行層層遞進(jìn)的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)化分析，引導(dǎo)學(xué)生理解評(píng)估目的從管控到促進(jìn)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的達(dá)成。課程結(jié)合學(xué)生學(xué)情，在提升學(xué)生批判性思維能力與文本分析素養(yǎng)的同時(shí)，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信品格，將學(xué)術(shù)誠(chéng)信內(nèi)化為職業(yè)操守，“from classroom to clinic”，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言教學(xué)與價(jià)值塑造的深度融合。

本次比賽，馬靜老師團(tuán)隊(duì)得到了本科生院教師發(fā)展中心和英語(yǔ)系田莎、郭薇、王曉東、張春敏等老師的指導(dǎo)和協(xié)助，參賽經(jīng)歷為團(tuán)隊(duì)提供了“以賽促教”提升專業(yè)發(fā)展、教學(xué)水平的重要啟示和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

                                              撰稿/一審   謝  蕓

二審   王華玲

     三審   李  濤