6月11日，教工三支部和學(xué)生一支部全體黨員在外語樓332聆聽了一場深入貫徹中央八項規(guī)定精神的專題黨課。學(xué)院黨委副書記、院長楊文地為大家主講了“新時代黨的作風(fēng)建設(shè)的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯”。加強黨的作風(fēng)建設(shè)，是新時代全面從嚴治黨的突破口和重要標志。作風(fēng)問題關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡，關(guān)乎黨和國家事業(yè)的興衰成敗。因此，必須鍥而不舍貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神，不斷將作風(fēng)建設(shè)引向深入。

楊文地從新時代黨的作風(fēng)建設(shè)的歷史邏輯談起，帶領(lǐng)大家回顧了從黨的十八大以來我黨面對的形勢、矛盾和問題。向大家講述了黨建的鮮明主題和系統(tǒng)性工程，即以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持打鐵必須自身硬，將全面從嚴治黨納入“四個全面”的戰(zhàn)略布局，開啟了百年大黨推進黨的自我革命的新征程。從抓黨的作風(fēng)建設(shè)切入起步，抓黨的作風(fēng)建設(shè)從制定落實中央八項規(guī)定這個小切口開局，破題解決了新形勢下黨的建設(shè)從哪兒抓起，抓什么，怎么抓的問題。對兩個支部的黨員同志進行了一次深刻的思想教育。

楊文地還帶領(lǐng)大家回顧了中央八項規(guī)定的制定、執(zhí)行、推廣以及進一步規(guī)范、細化和完善的過程。從黨的性質(zhì)、宗旨，黨內(nèi)存在的突出問題，黨面臨的形勢任務(wù)幾個方面闡述了黨的作風(fēng)建設(shè)的理論邏輯。指出要進一步提高政治判斷力，深刻認識作風(fēng)問題的實質(zhì)、根源和危害。要進一步提高政治領(lǐng)悟力，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述的精神、實踐實質(zhì)和核心要義。要進一步提高政治執(zhí)行力，扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，深入貫徹落實黨中央關(guān)于推進黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列重大決策部署。

聽完黨課，教工黨員們結(jié)合自身問題進行了深入討論，大家表示：學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定精神，就是要處處嚴格要求自己，作為教育工作者，要加強師德師風(fēng)建設(shè)，正風(fēng)肅紀，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。要講究學(xué)術(shù)誠信，保持師生關(guān)系的邊界。時刻保持清醒的頭腦，筑牢職業(yè)行為底線。要堅守學(xué)術(shù)誠信，以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對待科研工作，拒絕任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。在處理師生關(guān)系時，要把握好尺度，既關(guān)心愛護學(xué)生，又保持適當?shù)木嚯x，做到親而有度、清而有為。守師德正師風(fēng)，做“清正育人”的踐行者，是我們每一位教育工作者的使命和責(zé)任。立德樹人是教育的根本任務(wù)，我們要將師德師風(fēng)建設(shè)與立德樹人緊密結(jié)合起來。欲為師先做人，教師通過自身的言行舉止，為學(xué)生樹立良好的榜樣。在“課程思政”建設(shè)中，將實事求是、艱苦奮斗、廉潔自律等價值觀滲透到專業(yè)知識的傳授中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，受到思想的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。以言傳身教引導(dǎo)學(xué)生扣好“人生第一粒扣子”，是教育工作者的神圣使命。

撰稿：傅曉燕

一審：傅曉燕

二審：楊文地

三審：李 濤