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我院教師參加“中國日語教學(xué)研究會(huì)2023年度年會(huì)”
發(fā)布時(shí)間:2023-05-19



512日至14日,“中國日語教學(xué)研究會(huì)2023年度年會(huì)暨新文科新國標(biāo)新形勢下日本學(xué)研究與日語專業(yè)建設(shè)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在湖南大學(xué)隆重召開。本次會(huì)議由教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)日語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo),中國日語教學(xué)研究會(huì)主辦,湖南大學(xué)、中國日語教學(xué)研究會(huì)湖南分會(huì)聯(lián)合承辦,來自國內(nèi)外100多所高校日語教育領(lǐng)域的300余名專家學(xué)者參會(huì)。我院日語系教師鄧牧、郭蓉菲、方穎琳和龍蕾參加了此次會(huì)議。


                                               1 大會(huì)合影


13日的開幕式上,教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)日語分委會(huì)主任委員、中華日本學(xué)會(huì)副會(huì)長修剛教授,北京外國語大學(xué)日語學(xué)院院長、中國日語教學(xué)研究會(huì)會(huì)長周異夫教授,中國社會(huì)科學(xué)院日本研究所所長楊伯江研究員等專家分別作了主旨報(bào)告。在14日的學(xué)術(shù)分科會(huì)上,專家學(xué)者分別就語言、文學(xué)、文化、翻譯、國別與區(qū)域研究等的前沿問題進(jìn)行了探討,并圍繞如何建設(shè)日語專業(yè)交流了意見。

鄧牧老師在國別與區(qū)域研究分科會(huì)上發(fā)表了題為“清末留日同鄉(xiāng)會(huì)刊物《游學(xué)譯編》的‘教育思想’研究”的報(bào)告。她指出,清末留日同鄉(xiāng)會(huì)刊物紛紛開設(shè)教育欄目,推動(dòng)了中國教育的近代化轉(zhuǎn)型,并從中日詞匯交流的視角對(duì)《游學(xué)譯編》中的“教育思想”進(jìn)行了深入探討。

1 鄧牧老師進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)


郭蓉菲老師在日語語言學(xué)分科會(huì)上發(fā)表了題為“漢語‘們’日語「たち」與數(shù)量表達(dá)的同現(xiàn)研究”的報(bào)告。通過對(duì)漢語“們”以及日語「たち」的屬性進(jìn)行對(duì)比分析,她指出漢語光桿普通名詞在階段性謂語句中需要添加數(shù)量詞才能充當(dāng)不定指傾向性位置的論元,而日語光桿普通名詞則可以獨(dú)立充當(dāng)恒常性謂語句和階段性謂語句的論元。

2 郭蓉菲老師進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)


方穎琳老師在國別與區(qū)域研究分科會(huì)上發(fā)表了題為“中日在東盟地區(qū)語言、教育政策對(duì)比研究” 的報(bào)告。她指出語言教育在促進(jìn)人文交流和深化國際理解方面的地位正日益突出,依托中南大學(xué)“湖南省東盟文化研究與交流中心”的基礎(chǔ)資源,通過調(diào)查、分析近年來中日對(duì)東盟語言、教育政策相關(guān)研究后發(fā)現(xiàn),日本在東盟地區(qū)推進(jìn)的與對(duì)象國人才需求高度契合的語言、教育政策值得參考和借鑒。

3方穎琳老師進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)


龍蕾老師在國別與區(qū)域研究分科會(huì)上發(fā)表了題為“梁啟超的地理論和志賀重昂”的報(bào)告。她從三個(gè)部分出發(fā),主要討論了梁啟超對(duì)志賀重昂所提出的地理論的批判與接受。她指出梁啟超認(rèn)同志賀對(duì)于歐洲地理的概況以及中國乃至亞洲所面臨的危機(jī)等觀點(diǎn),但在亞洲復(fù)興等問題上,梁啟超與志賀持不同觀點(diǎn)。

4 龍蕾老師進(jìn)行學(xué)術(shù)匯報(bào)


此次會(huì)議增進(jìn)了我院日語系教師與國內(nèi)外高校的專家同行間的學(xué)術(shù)交流,有助于加強(qiáng)我院日語專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,必將有力促進(jìn)我院學(xué)科建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。

                                    作者/一審:方穎琳

                                    二審:鄧牧

                                    三審:仲文明




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