2025年4月19日至20日，由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)二語(yǔ)習(xí)得研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院兒童語(yǔ)言研究中心承辦的第五屆中國(guó)少兒認(rèn)知發(fā)展與二語(yǔ)習(xí)得論壇在北京召開(kāi)，來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂，圍繞少兒二語(yǔ)習(xí)得的前沿問(wèn)題與創(chuàng)新實(shí)踐展開(kāi)深入交流。

我院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2204班林姝貝同學(xué)提交的論文“用英語(yǔ)講好中國(guó)神話故事’系列視頻對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教育促進(jìn)作用的實(shí)踐探究”獲論壇接受，并在大會(huì)上作宣讀報(bào)告。

該研究在郭薇老師指導(dǎo)下，由林姝貝同學(xué)牽頭，聯(lián)合雷思琪、段利駿、屈玥、吳凡等同學(xué)共同完成。團(tuán)隊(duì)以“用英語(yǔ)講好中國(guó)神話故事”為主題，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)需求，自主制作系列英文短視頻，探索視聽(tīng)材料在語(yǔ)言輸入與文化傳遞中的融合路徑。      研究顯示，視頻輔助的語(yǔ)料輸入顯著提升了小學(xué)生的詞匯習(xí)得和故事理解能力，尤其與課堂講解相結(jié)合時(shí)，視頻資源的促進(jìn)作用更為突出。這一研究對(duì)中國(guó)文化元素融入語(yǔ)言教學(xué)進(jìn)行了有益的探索，作為本科生的創(chuàng)新實(shí)踐，獲得了與會(huì)專(zhuān)家的積極評(píng)價(jià)。

青年學(xué)生思維活躍，有天然的好奇心，有可能也有必要在本科階段接受系統(tǒng)科研訓(xùn)練，并著手探索科研世界。近年來(lái)，學(xué)院大力鼓勵(lì)本科生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和科研探索項(xiàng)目，取得了較好的成效，也為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展播下了種子，奠定了基礎(chǔ)。時(shí)值五四青年節(jié)來(lái)臨之際，希望有更多的青年學(xué)子積極參與科研實(shí)踐，勇于探索學(xué)術(shù)前沿，以實(shí)際行動(dòng)踐行五四精神，以創(chuàng)新精神書(shū)寫(xiě)青春華章。

撰稿｜屈玥

一審｜閻勇

二審｜田莎

三審｜仲文明