5月13日上午，中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)英語教研室主任羅茜教授一行八人來訪我院，與我院心理語言學(xué)實驗室主任蘇怡教授科研團(tuán)隊以及醫(yī)學(xué)英語閱讀與寫作課程組老師進(jìn)行座談交流。交流會議由王華玲副院長主持，嚴(yán)安、謝蕓、蘇怡、周靜、馮樹元、許穎等老師參加座談。

羅茜教授一行首先參觀了蘇怡教授的心理語言學(xué)實驗室，并與研究團(tuán)隊就語言、心理與醫(yī)學(xué)交叉研究進(jìn)行交流。大家一致認(rèn)為學(xué)科交叉是研究創(chuàng)新之必然趨勢，團(tuán)隊建設(shè)是研究持續(xù)之保障基礎(chǔ)，人才培養(yǎng)是研究完成之職責(zé)所在。隨后，《醫(yī)學(xué)英語閱讀》課程組長謝蕓副教授介紹了我院醫(yī)學(xué)英語教學(xué)的整體情況，并分享了《醫(yī)學(xué)英語閱讀》混合式課程的教學(xué)經(jīng)驗和產(chǎn)出成果。蘇怡教授介紹了《醫(yī)學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作》的課程特色和具體實施方案。我院醫(yī)學(xué)英語教學(xué)的覆蓋廣度和深度、從公共英語向?qū)I(yè)英語過渡的延續(xù)性給來訪的同行留下了深刻印象。羅茜教授一行就閱讀課程中構(gòu)詞法教學(xué)的具體教學(xué)方法、線上線下混合式教學(xué)如何以學(xué)生為中心、課外如何開展醫(yī)學(xué)英語實踐活動、如何針對不同階段的學(xué)生的需求設(shè)計教學(xué)活動等問題與課程組成員展開了深入討論。調(diào)研座談在誠摯友好的氛圍中圓滿結(jié)束，老師們表示此行收獲良多，并為未來持續(xù)推進(jìn)學(xué)科交叉研究，提升醫(yī)學(xué)英語課程體系建設(shè)提供了思路。雙方希望以本次調(diào)研交流為契機(jī)，未來繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系與合作，共謀發(fā)展。

撰稿人：謝  蕓

一審：蘇  怡

二審：王華玲

三審：鄢宏福