為更好地促進(jìn)我校與對(duì)口中學(xué)資源共享、人才培養(yǎng)、共同發(fā)展，中南大學(xué)外國語學(xué)院在保留原有大外實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生需求，未來發(fā)展，多形式探索了新的教學(xué)實(shí)習(xí)路徑。自2022年1月我院與中南大學(xué)第一、第二附屬中學(xué)簽訂合作建立教育教學(xué)實(shí)踐基地以來，18級(jí)英語專業(yè)67名本科生正式走進(jìn)中學(xué)，開始了有條不紊的中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)配合各方防疫方針，克服時(shí)空困難，充分利用線上教學(xué)平臺(tái)，保障了18級(jí)123名同學(xué)全員如期參與實(shí)習(xí)。英語系李玲老師、方哲英老師組織實(shí)習(xí)生們與二附中英語組的老師們對(duì)接研討，在春暖花開的四月里，2018級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)正式開始。

前期充分準(zhǔn)備，部署下足功夫

實(shí)習(xí)前期，因諸多因素，英語系主任李玲老師多次與二附中溝通協(xié)調(diào)，對(duì)接反饋，實(shí)習(xí)安排不斷修改推進(jìn)，準(zhǔn)備了多套備用方案托底。盡管疫情多點(diǎn)反彈，本次英語系與中南大學(xué)附屬第二中學(xué)共同制定的靈活務(wù)實(shí)的實(shí)習(xí)方案得以順利實(shí)施，實(shí)習(xí)生們將開啟為期兩周（4月18-29日）的云端實(shí)習(xí)。

4月17日晚八點(diǎn)，由我院李玲老師，方哲英老師帶隊(duì)， 2018級(jí)英語專業(yè)35名實(shí)習(xí)生組成的附二中實(shí)習(xí)隊(duì)伍召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)上老師們對(duì)實(shí)習(xí)中學(xué)基本情況、實(shí)習(xí)心理調(diào)適、線上形式開展和相關(guān)實(shí)習(xí)事宜給出了明晰指示并即時(shí)解答同學(xué)們的疑慮，充分激起了實(shí)習(xí)生們的積極性，為實(shí)習(xí)過程的順利進(jìn)行打下基石。動(dòng)員會(huì)上，李玲老師表達(dá)了她對(duì)實(shí)習(xí)生們的期待，希望大家能付出真心，投入情感，努力去做一名“有溫度”的中學(xué)英語實(shí)習(xí)老師。

名師傾心指導(dǎo)，學(xué)生努力成才

4月19日上午，中南大學(xué)第二附屬中學(xué)利用騰訊會(huì)議平臺(tái)，召開了“中南大學(xué)外國語學(xué)院·第二附中云端實(shí)習(xí)見面會(huì)暨唐春吾英語名師工作室首席名師專題講座”。工作室全體名師以及來自中南大學(xué)外國語學(xué)院的帶隊(duì)老師和35名實(shí)習(xí)生全程參會(huì)。首先是附二中校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的歡迎致辭，唐春吾老師的精彩的講座緊隨其后。

   要在實(shí)習(xí)期順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變，為職業(yè)的快速成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)教師們不僅需要師傅的用心引領(lǐng)，更需要自身成長效率的加持。為此，工作室首席名師唐春吾老師為實(shí)習(xí)生們帶來了“把握核心·思維建模· 快速成長”的專題講座。結(jié)合自己從教以來的經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)“真經(jīng)”，踐行師者初心。

   講座伊始，唐老師從教師職業(yè)道德、教師核心素養(yǎng)與能力對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了宏觀方向上的指引。強(qiáng)調(diào)了教師作為人類靈魂的工程師，需扣好職業(yè)道德的第一粒扣子，并具備、發(fā)展相應(yīng)的核心素養(yǎng)與能力。

為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中更好地發(fā)展職業(yè)能力，學(xué)會(huì)聽課、評(píng)課，提升備課、課堂組織等關(guān)鍵能力，唐老師細(xì)致傳授了三方面的快速進(jìn)階要領(lǐng)：科學(xué)觀課、備課、撰寫教案。觀課學(xué)習(xí)課前、課中、課后的實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，備課中該如何備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等，如何科學(xué)設(shè)計(jì)教案，一一講解，并點(diǎn)明要點(diǎn)。實(shí)踐出真知，在介紹了如何觀課評(píng)課后，唐老師還為大家提供了8堂名師課例，讓同學(xué)們課后觀摩了解不同課型的授課情況并完成相關(guān)觀摩量表的填寫和觀課學(xué)習(xí)心得的反思，以期在扎實(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)的思維建模中引領(lǐng)實(shí)習(xí)老師們的迅速成長。

實(shí)習(xí)全程實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)制，每位同學(xué)在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，將完成線上觀課、教案撰寫、優(yōu)秀教學(xué)案例復(fù)盤，微課制作等環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要求認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志，記錄自己在教學(xué)實(shí)習(xí)中的反思與總結(jié)。期待同學(xué)們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)中能收獲頗豐。

學(xué)無止境，相信通過此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)生們能夠體會(huì)教學(xué)相長的樂趣，踐行終身學(xué)習(xí)的理念，為自己將來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，助力未來理想職業(yè)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)院也會(huì)繼續(xù)結(jié)合同學(xué)們的職業(yè)發(fā)展需求，通過線上線下全員育人的工作合力，全方位多形式共筑學(xué)生成才的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。（撰稿人：英語1802 衛(wèi)梓瑤；英語1803 蔣馨逸）