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人才培養(yǎng)
多形式創(chuàng)新實習(xí)路徑,全方位鑄造成才基石
發(fā)布時間:2022-04-28


 

為更好地促進(jìn)我校與對口中學(xué)資源共享、人才培養(yǎng)、共同發(fā)展,中南大學(xué)外國語學(xué)院在保留原有大外實習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生需求,未來發(fā)展,多形式探索了新的教學(xué)實習(xí)路徑。自20221月我院與中南大學(xué)第一、第二附屬中學(xué)簽訂合作建立教育教學(xué)實踐基地以來,18級英語專業(yè)67名本科生正式走進(jìn)中學(xué),開始了有條不紊的中學(xué)教學(xué)實習(xí)。本次實習(xí)配合各方防疫方針,克服時空困難,充分利用線上教學(xué)平臺,保障了18級123名同學(xué)全員如期參與實習(xí)。英語系李玲老師、方哲英老師組織實習(xí)生們與二附中英語組的老師們對接研討,在春暖花開的四月里,2018級教學(xué)實習(xí)正式開始。

前期充分準(zhǔn)備,部署下足功夫

實習(xí)前期,因諸多因素,英語系主任李玲老師多次與二附中溝通協(xié)調(diào),對接反饋,實習(xí)安排不斷修改推進(jìn),準(zhǔn)備了多套備用方案托底。盡管疫情多點(diǎn)反彈,本次英語系與中南大學(xué)附屬第二中學(xué)共同制定的靈活務(wù)實的實習(xí)方案得以順利實施,實習(xí)生們將開啟為期兩周(4月18-29日)的云端實習(xí)。

4月17日晚八點(diǎn),由我院李玲老師,方哲英老師帶隊, 2018級英語專業(yè)35名實習(xí)生組成的附二中實習(xí)隊伍召開了實習(xí)動員大會。大會上老師們對實習(xí)中學(xué)基本情況、實習(xí)心理調(diào)適、線上形式開展和相關(guān)實習(xí)事宜給出了明晰指示并即時解答同學(xué)們的疑慮,充分激起了實習(xí)生們的積極性,為實習(xí)過程的順利進(jìn)行打下基石。動員會上,李玲老師表達(dá)了她對實習(xí)生們的期待,希望大家能付出真心,投入情感,努力去做一名“有溫度”的中學(xué)英語實習(xí)老師。

 

名師傾心指導(dǎo),學(xué)生努力成才

4月19日上午,中南大學(xué)第二附屬中學(xué)利用騰訊會議平臺,召開了“中南大學(xué)外國語學(xué)院·第二附中云端實習(xí)見面會暨唐春吾英語名師工作室首席名師專題講座”。工作室全體名師以及來自中南大學(xué)外國語學(xué)院的帶隊老師和35名實習(xí)生全程參會。首先是附二中校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的歡迎致辭,唐春吾老師的精彩的講座緊隨其后。

 

   要在實習(xí)期順利實現(xiàn)從學(xué)生到老師角色的轉(zhuǎn)變,為職業(yè)的快速成長奠定堅實的基礎(chǔ),準(zhǔn)教師們不僅需要師傅的用心引領(lǐng),更需要自身成長效率的加持。為此,工作室首席名師唐春吾老師為實習(xí)生們帶來了“把握核心·思維建模· 快速成長”的專題講座。結(jié)合自己從教以來的經(jīng)驗,傳遞教學(xué)“真經(jīng)”,踐行師者初心。

 

   講座伊始,唐老師從教師職業(yè)道德、教師核心素養(yǎng)與能力對實習(xí)生進(jìn)行了宏觀方向上的指引。強(qiáng)調(diào)了教師作為人類靈魂的工程師,需扣好職業(yè)道德的第一粒扣子,并具備、發(fā)展相應(yīng)的核心素養(yǎng)與能力。

為了讓同學(xué)們在實習(xí)中更好地發(fā)展職業(yè)能力,學(xué)會聽課、評課,提升備課、課堂組織等關(guān)鍵能力,唐老師細(xì)致傳授了三方面的快速進(jìn)階要領(lǐng):科學(xué)觀課、備課、撰寫教案。觀課學(xué)習(xí)課前、課中、課后的實施方案和注意事項,備課中該如何備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等,如何科學(xué)設(shè)計教案,一一講解,并點(diǎn)明要點(diǎn)。實踐出真知,在介紹了如何觀課評課后,唐老師還為大家提供了8堂名師課例,讓同學(xué)們課后觀摩了解不同課型的授課情況并完成相關(guān)觀摩量表的填寫和觀課學(xué)習(xí)心得的反思,以期在扎實的學(xué)習(xí)和科學(xué)的思維建模中引領(lǐng)實習(xí)老師們的迅速成長

 

實習(xí)全程實行導(dǎo)師指導(dǎo)制,每位同學(xué)在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,將完成線上觀課、教案撰寫、優(yōu)秀教學(xué)案例復(fù)盤,微課制作等環(huán)節(jié)的實習(xí)任務(wù),同時要求認(rèn)真填寫實習(xí)日志,記錄自己在教學(xué)實習(xí)中的反思與總結(jié)。期待同學(xué)們在本次實習(xí)中能收獲頗豐。

學(xué)無止境,相信通過此次寶貴的實習(xí)機(jī)會,實習(xí)生們能夠體會教學(xué)相長的樂趣,踐行終身學(xué)習(xí)的理念,為自己將來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),助力未來理想職業(yè)的實現(xiàn)。學(xué)院也會繼續(xù)結(jié)合同學(xué)們的職業(yè)發(fā)展需求,通過線上線下全員育人的工作合力,全方位多形式共筑學(xué)生成才的堅強(qiáng)堡壘。(撰稿人:英語1802 衛(wèi)梓瑤;英語1803 蔣馨逸)

 

 

 


 

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