本單位2006年獲英語語言文學(xué)二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2018年獲外國語言文學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。經(jīng)過多年的人才培養(yǎng)實踐，本單位在語言與語言教學(xué)研究、外國文學(xué)、翻譯研究和區(qū)域國別研究等方向形成了自己的特色，擁有一支學(xué)有專長的研究團隊。本學(xué)科堅持科學(xué)發(fā)展觀，以立德樹人為根本，以教學(xué)科研為抓手，瞄準(zhǔn)地方和國家需求，走學(xué)科融合之路，各項工作取得了長足的進步。

語言與語言教學(xué)研究

本研究方向從跨語言、跨學(xué)科視角，結(jié)合中南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，積極形成心理語言學(xué)等交叉學(xué)科的專業(yè)特色和優(yōu)勢;既繼承語言學(xué)理論研究的傳統(tǒng)，又倡導(dǎo)實證研究方法的創(chuàng)新。該方向在基于網(wǎng)絡(luò)互動的英語語用發(fā)展研究、自閉癥兒童的語言習(xí)得、語段理論下漢語關(guān)系結(jié)構(gòu)的生成研究、學(xué)科交叉視野下語言學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究、開放式語言課堂研究、后方法時代的課堂教學(xué)微技巧及課程設(shè)置研究等專題方面進行獨立而富有原創(chuàng)研究，取得系列突破性成果。

外國文學(xué)研究

本研究方向主要以英、美、法、日、西班牙等國的經(jīng)典作家作品為研究脈絡(luò)，在文論的觀照下研討文學(xué)文本。研究特色主要體現(xiàn)在西方史詩傳統(tǒng)、文學(xué)作品中“英雄”的流變、文藝復(fù)興英國文學(xué)、美國邊疆文學(xué)、生態(tài)文學(xué)、族裔文學(xué)、女性文學(xué)等領(lǐng)域。在彌爾頓研究、迪金森研究、喬伊斯研究、美國環(huán)境文學(xué)中的毒物話語研究、圣經(jīng)文學(xué)研究、尼日利亞文學(xué)研究方面體現(xiàn)出鮮明特色。此外，推出教育部精品視頻公開課《英詩賞析》，開始在“文學(xué)經(jīng)典與新媒體技術(shù)”方面展現(xiàn)優(yōu)勢。

翻譯研究

本研究方向緊密結(jié)合英漢、法漢、日漢、西漢等多語對互譯實踐，兼顧定性研究和定量研究，以辯證、發(fā)展的觀點對集實踐性、科學(xué)性與藝術(shù)性于一體的翻譯活動本身所具有的客觀規(guī)律進行跨學(xué)科的系統(tǒng)研究，對中西譯論進行深度比較分析。主要特色和優(yōu)勢體現(xiàn)在科技翻譯、外交翻譯、中華文化群經(jīng)外譯、民族文化軟實力弘揚對策、口譯研究、科技翻譯教材研究、翻譯能力培養(yǎng)研究和基于語料庫平臺的兩岸三地譯者風(fēng)格對比研究等方面。

比較文學(xué)與文化研究

本研究方向借助外國語學(xué)院多語種的優(yōu)勢，致力于跨文化、跨語際的文學(xué)與文明研究，在漢語作家的域外傳播、西學(xué)東漸、東學(xué)西漸、比較詩學(xué)等諸多領(lǐng)域成績斐然，尤其在20世紀(jì)中西文學(xué)與文化交匯以及由此生成的中國現(xiàn)代詩學(xué)方面的研究，成績顯著，對湘籍作家與湖湘文化的地域性和典范性作了深入的探討。在《光明日報》（理論版）發(fā)表了有較大影響的系列研究文章。

區(qū)域與國別研究

  本研究方向立志服務(wù)國家大局、加強基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究，特別是跨學(xué)科的交叉融合研究，做好咨政服務(wù)，培養(yǎng)復(fù)合型和高端人才。以學(xué)院省級研究基地——東盟文化與交流中心為依托，發(fā)揮學(xué)院翻譯學(xué)科優(yōu)勢，以“立足湖南，面向東盟，服務(wù)外交大戰(zhàn)略”為指導(dǎo)思想，積極承擔(dān)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、國際交流、社會服務(wù)、能力建設(shè)等主要任務(wù)，重點開展東盟國家的教育、文化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、國際政治等領(lǐng)域的研究，關(guān)注湖南與東盟各國文化特點，開發(fā)、利用、保護湖湘文化資源，促進湖南與東盟文化與經(jīng)濟社會互動發(fā)展，為湖南企業(yè)“走出去”提供服務(wù)及決策參考。在東盟國家僑力資源研究方面獨具特色。