5月17日上午，外國語學(xué)院特邀美國賓夕法尼亞州立大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)系陸小飛教授與我院師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為大家?guī)砹祟}為“學(xué)術(shù)英語課程設(shè)計:基于數(shù)據(jù)的話題選取與合作學(xué)習(xí)”的精彩講座。本次講座由侯合余副院長主持，外國語學(xué)院近百名師生參加。

陸小飛教授從數(shù)據(jù)驅(qū)動的課程設(shè)計原則切入，詳細(xì)介紹了如何基于數(shù)據(jù)進(jìn)行話題的選取與合作學(xué)習(xí)的課程設(shè)計。他首先分享了“基于話題的流行度排名”（Topic-Based Popularity Ranking），強(qiáng)調(diào)了“關(guān)注度評分”（Attention Scores）這一概念在選題過程中的重要性。接下來，陸教授探討了“基于學(xué)科的流行度排名”（Discipline-Based Popularity Ranking）以及“學(xué)科內(nèi)關(guān)注度評分”（Attention Scores within Disciplines）的應(yīng)用。他解釋了如何在不同學(xué)科內(nèi)進(jìn)行話題的細(xì)分和選擇，確保課程內(nèi)容具有專業(yè)性和針對性。最后，陸小飛教授介紹了“基于用戶的內(nèi)容推薦”（User-Based Content Recommendation）這一概念，強(qiáng)調(diào)了“讀者檔案”（User Profiles）在個性化學(xué)習(xí)中的作用。

在整場講座中，陸小飛教授以生動的語言、詳實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的實(shí)例，全面展示了基于數(shù)據(jù)的話題選取與合作學(xué)習(xí)在學(xué)術(shù)英語課程設(shè)計中的應(yīng)用引發(fā)了現(xiàn)場觀眾的熱烈討論。在隨后的問答環(huán)節(jié)中，陸教授耐心細(xì)致地解答了與會者提出的問題，與大家進(jìn)行了深入交流。他的專業(yè)知識和親和力贏得了在場師生的高度評價和熱烈掌聲。

此次講座為我校學(xué)術(shù)英語課程的設(shè)計與實(shí)施提供了新的思路和方法，也為在場的教師和學(xué)生們帶來了深刻的啟發(fā)。與會者紛紛表示，通過這次講座，對基于數(shù)據(jù)分析的話題選取與合作學(xué)習(xí)有了更加全面和深入的了解，更為大家進(jìn)一步探索數(shù)據(jù)驅(qū)動的課程設(shè)計提供了重要啟示和有益指導(dǎo)。此次講座的成功舉辦，將有助于推動我院在學(xué)術(shù)英語課程設(shè)計方面的創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)術(shù)英語人才奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

 撰稿人：李苗苗

 一審：許穎

 二審：侯合余

三審：范武邱